中学受験の偏差値 ランキングドットコム - 模試を活用して志望校を選ぼう

中学受験で偏差値は広く使われている。
数学的な定義上、必ず平均=50になる。



そのため、平均点やばらつき具合（分散あるいは標準偏差）がことなる試験の結果を比較する際に便利である。

全てのデータの分布が、理想的な正規分布に近い場合は、40から60の間に約68.3%、30から70の間に約95.4%、20から80の間に約99.73%、10から90の間に約99.9937%、0から100の間に約99.999953%が含まれる事が知られている。

つまり、上のグラフからもわかるように
偏差値60以上（あるいは40以下）は、全体の15.866％いる。
偏差値70以上（あるいは30以下）は、全体の2.275％いる。
偏差値80以上（あるいは20以下）は、全体の0.13499％いる。


首都圏での代表的な模試業者は、日能研、四谷大塚、首都圏模試センターである。
なお首都圏模試センターは中小規模の学習塾が共同して設立したものである。


注意すべきなのは、高校受験の偏差値は、中卒者の97%に及ぶ高校進学者の大部分が模試を受けた者であるのに対し、中学受験の模試を受けるのは小学生のごく一部であり、平均的な小学生よりも学力の高い受験生が主体であるため、同じ併設型中高一貫校・同じ生徒であっても、中学受験時の偏差値の方が高校受験時の偏差値よりも低くなりがちということである。

例えばA学園中学校の入学偏差値が40だったとすると、併設のA学園高校の偏差値は52であるという風になる（上位校はこれほど変わらない）。ただし河合塾などの高校模試受験者は中学生の上位成績者が母体なのでこれに当てはまらない。

小学生に偏差値教育を施すことについては教育を歪めるという批判がある。
すなわち、本来人間の価値は多様な尺度で計られるべきなのに、偏差値という一つの物差しで計り子供たちに押し付けることで子供たちが次第に影響を受けて偏差値が高い人間が偉い、低い人間は価値が低いと思い込んでしまうということ、それが他者への蔑視や逆に自信喪失につながるという問題点が指摘されている。大人と違って多様な社会を知らないため、与えられた尺度をすべてと思ってしまう危険は大きいといわざるを得ない。

しかし中学受験においては便利なものであるため、入試制度もしくは教育制度が根本的に変わらない限り、使われ続けると考えられる。

-wikipediaより一部引用-

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